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高考来了，可谓“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”莘莘学子寒窗苦读，积累才学，誓要在这时集中迸发，一举中第。

既然说到高考，就不得不提科举制，科举创始于隋，形成于唐，完备于宋，强化于明，废于清晚，历经1300余年，是中国帝制时代设科考试、举士任官的制度。

自隋文帝废除九品中正制，设置进士科，科举制度正式实行。在该制度延续的过程中，随时间流转也不断发展完备。可谓“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，同是科举，考试内容与选人标准却不尽相同。

隋·科举起始，主时事务策 

“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”

隋朝科举考试属初创阶段，为地方荐举与中央考试相结合，主要考时事务策。虽属初创阶段，制度规则也不尽完善，但将选官权利收归中央，打破了九品中正制的弊端。

唐·科目繁多，重诗词歌赋 

“昔日龌龊不足嗟，今朝旷荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”——孟郊《登科后》  

唐代科举的一个显著特征就是进士科的崛起，进士科考试在唐代趋向于以诗赋为主，造就了唐代的诗词盛世。

不过，唐代取士，不仅看考试成绩，还要有著名人士的推荐。白居易就以一首“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”的《赋得古原草送别》赢得向顾况的赏识，王维更是因岐王推荐及第状元。

宋·轻视诗词，重视实际能力

“墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。”——苏轼《蝶恋花》

由于宋代文官政治的实行，大批文人通过科举考试进入仕途，因此，宋代文人多为官僚、学者、文士的复合型人才，其知识结构远比汉唐广博宏大。在考试规则上，为了杜绝徇私舞弊现象，采取了糊名和誊录措施。

明清·八股取士，重文章格式

“制艺（即八股文）所以久而不废者盖以诸经之精蕴，汇涵于四子之书。”——方苞

明清科举考试，皆以八股文为主要内容。八股文的字数每多变化，应试者为求胜出，往往愈写愈多，到了清康熙四十三年，始规定每篇八股文不能超过七百字，以后即奉为定则。

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